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SUMMARY:Liderazgo apreciativo y generativo 2026
DESCRIPTION:El liderazgo apreciativo invita a un proceso relacional\, que desarrolla el potencial del líder como el de sus compañeros\, para contribuir a crear un cambio valioso y transformador. Busca convertir el potencial humano en poder positivo. Un líder apreciativo ilumina: hace aflorar lo mejor de las personas y de las situaciones. Liderar es transitar juntos por varios procesos. La formación incluye también temas de liderazgo relacional y de indagación generativa. Liderar la organización es co-crear en un contexto de complejidad. La mejora del desempeño a través del pensamiento de procesos. Cuando se requiere resiliencia para sobrevivir\, las organizaciones necesitan generatividad para prosperar. \nSugerencia para inicio con la primera sesión sincrónica 14 de abril 2026\, 17h CET. Siguientes sesiones sincrónicas: se acuerdan con los participantes\, cada dos semanas. Total cuatro sesiones sincrónicas con Miriam Subirana y Cees Hoogendijk. \nEl curso ofrece más de 21 horas asincrónicas. Las sesiones sincrónicas serán para profundizar en los contenidos\, realizar prácticas y aclarar dudas. \nMás información e inscripciones aquí \nCertificación en siete módulos\, 25 horas de dedicación. Docentes internacionales expertos: Joep C. de Jong; Cees Hoogendijk y Miriam Subirana. \n 
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SUMMARY:Facilitador en indagación apreciativa para el florecimiento organizacional. Fase I
DESCRIPTION:La Indagación Apreciativa es una intervención poderosa para transformar a través de una investigación capaz de inspirar\, movilizar y sostener cambios en sistemas humanos. El futuro del desarrollo organizacional pertenece a métodos que declaren\, incorporen y aceleren el aprendizaje anticipatorio que envuelve mayores niveles de colectividad. \nFase I: Primera sesión sincrónica el 18 marzo 2026 horario: 17:30h CEST \nSesiones:  Se acuerda con los participantes y los docentes si prefieren cambio de horario o día semanal. \nFase II y  la fase III :  Se acordará con el grupo las siguientes fechas. \n\nInscripciones e información completa desde aquí  \n\n\nImpartido por: la Dra. Miriam Subirana \nCertificación internacional \n 
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SUMMARY:Certificación presencial en Coaching Apreciativo 2026 en Barcelona
DESCRIPTION:Un enfoque innovador para el acompañamiento a las personas Coaching. El Coaching Apreciativo se fundamenta en los diez principios de la Indagación Apreciativa. En las sesiones del coaching apreciativo buscamos y nos enfocamos en aquello que queremos más\, y no en lo que no queremos. \nDesarrollamos la capacidad de visualizar lo mejor de lo que es y lo mejor de lo que queremos. Un coach apreciativo acompaña a las personas a definir qué es lo que quieren ver crecer en sus vidas. Esto potencia el diálogo interior positivo que amplía la capacidad mental y la emocionalidad positiva\, facilitando además un mejor liderazgo apreciativo y trabajo en equipo. Con el Coaching Apreciativo se acelera el proceso de desarrollo personal y profesional de la persona y se libera su potencial creativo\, sus talentos y sus competencias. \nLa certificación va dirigida a quienes tienen experiencia en acompañar a personas. Los que dispongan de una titulación de coach (puede ser de la Universidad\, ICF\, u otras escuelas de coaching)\, de psicólogo\, psiquiatra o terapeuta podrán inscribirse a esta especialización. Quienes no tengan esa titulación pero tengan experiencia de acompañar a personas y estén interesados\, deberán pasar una entrevista. \nPrecio reducido antes del 15 de enero 2026. \n\nLugar: la certificación tendrá lugar en el Instituto IDEIA\, Barcelona. Calle Pelai 44\, 6º. 08001 Barcelona \nFechas\, horarios y precio descárguese el programa aquí: \n2026 Coaching barcelona 2026 ok\nDocente: Miriam Subirana \nNo se quede sin plaza. Hoja inscripción aquí \n\nPara más información: info@institutoideia.es | whatsapp+34 609694325 \nEste programa se ofrece también en línea en otras fechas desde la plataforma www.institutoideia.academy aquí. En línea inicia el 12 de marzo 2026.
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SUMMARY:Liderazgo apreciativo y generativo 2026
DESCRIPTION:El liderazgo apreciativo invita a un proceso relacional\, que desarrolla el potencial del líder como el de sus compañeros\, para contribuir a crear un cambio valioso y transformador. Busca convertir el potencial humano en poder positivo. Un líder apreciativo ilumina: hace aflorar lo mejor de las personas y de las situaciones. Liderar es transitar juntos por varios procesos. La formación incluye también temas de liderazgo relacional y de indagación generativa. Liderar la organización es co-crear en un contexto de complejidad. La mejora del desempeño a través del pensamiento de procesos. Cuando se requiere resiliencia para sobrevivir\, las organizaciones necesitan generatividad para prosperar. \nSegunda edición en 2025 (10ª edición de la certificación) \nSugerencia para inicio con la primera sesión sincrónica 20 de enero 2026\, 17h CET. Siguientes sesiones sincrónicas: se acuerdan con los participantes\, cada dos semanas. Total cuatro sesiones sincrónicas con Miriam Subirana y Cees Hoogendijk. \nEl curso ofrece más de 21 horas asincrónicas. Las sesiones sincrónicas serán para profundizar en los contenidos\, realizar prácticas y aclarar dudas. \nMás información e inscripciones aquí \nCertificación en siete módulos\, 25 horas de dedicación. Docentes internacionales expertos: Joep C. de Jong; Cees Hoogendijk y Miriam Subirana. \n 
URL:https://www.institutoideia.es/actividad/liderazgo-apreciativo-y-generativo-2026/
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SUMMARY:Convertirse en y ser Thinking Partner
DESCRIPTION:Ser Thinking Partner en un entorno organizacional requiere la combinación de comprender la complejidad organizacional y unas habilidades interrelacionales específicas: conectar\, estar presente\, escucha generativa\, entre otras. Un thinking partner es más que un coach y posee habilidades para ampliar las perspectivas del otro\, o los otros\, en construir relaciones de trabajo efectivas\, y para indagar con el propósito de sostener el campo conversacional colaborativo entre personas y grupos. Acompaña a otros para que sean capaces de hacer emerger su excepcionalidad\, su esencialidad y su capacidad relacional. Les acompaña a pensar “out of the box” y en sus prioridades\, las de su equipo\, su organización y su comunidad. \nLos temas del programa incluyen: los seis niveles de indagación\, los diez principios de la relación de ayuda; sostener el campo conversacional; los diversos mapas mentales del líder; introducción al sistema de valores\, nivel de complejidad y de madurez del pensamiento; imaginar el contexto organizacional; las ocho imágenes de la organización; los 7 talentos de Leonardo da Vinci; manejar la complejidad; maestría sobre el aprecio y la artesanía de la indagación entre muchos otros. \nLa formación se da en ocho módulos. \nTe sugerimos iniciar antes del 1 de noviembre 2025 para estar preparado en tener una primera sesión sincrónica el 5 de noviembre a las 15h CET. \nHorario: Las sesiones son de una hora sincrónica\, y las prácticas más el tiempo de lectura y estudio son 2 a 3 horas semanales. El horario sincrónico es en la tarde de España y en la mañana de LATAM\, sugerimos a las 19h CET.\nInscripciones e información completa desde este enlace
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SUMMARY:Certificación en mindfulness relacional\, indagación apreciativa y ciencias contemplativas
DESCRIPTION:El Master es semi-presencial o bien una certificación sólo en línea. El mindfulness es una forma de mantener la atención en el momento presente\, liberando la mente de la sobrecarga que nos impide concentrarnos totalmente en lo que hacemos. En ese momento no estamos ni rumiando sobre el pasado ni soñando con el futuro\, sino que estamos aceptando el presente tal y como es\, sin tratar de controlarlo. \nEl mindfulness que se ha extendido más se centra en el yo individualizado. Aquí ofrecemos la mirada y práctica innovadora de centrarse en el ser relacional. Muchas de las situaciones que vivimos son co-creadas con otros.\nSomos seres relacionales. Las relaciones van conformando nuestra vida y nuestro trabajo. La multidimensionalidad del Self es la base de la mirada del mindfulness relacional. Cuando vivimos el Self relacional desde la indagación apreciativa\, nos centramos en lo que nos da vida\, lo apreciamos y lo hacemos florecer. La indagación apreciativa aporta una práctica relacional que permite cultivar comunidades de cuidado y relaciones florecientes. \nEn este master trataremos la base relacional del ser y del mindfulness\, la indagación apreciativa aplicada a las prácticas contemplativas y la meditación contemplativa. Nos abriremos a explorar la vía contemplativa cristiana y veremos sus conexiones con la vía advaita-vedanta. Cuando nuestra práctica profundiza en la contemplación\, nuestro Self se abre a la Presencia. En ese momento vivimos el presente tal y como es\, desde su mejor versión\, sin proyecciones y sin tratar de controlarlo. La práctica consiste en generalizar este estado de Presencia\, mantenerlo e irradiarlo. Se realizarán sesiones de carácter práctico\, incorporando diálogo y profundización reflexiva. \nLa formación en Mindfulness está pensada especialmente para:\n* Profesionales o estudiantes del ámbito de los recursos humanos\, del coaching\, la consultoría\, educativo y de la salud (física y psicológica)\, y para personas que acompañan a personas.\n* Profesionales o estudiantes del ámbito social\, educativo o comunicacional.\n* Otras personas que quieran profundizar en su propio proceso de desarrollo personal y mejorar su calidad de vida personal. \n¿Qué conseguiras con esta formación?\n \nReconocerás tu propio modo de estar en el mundo\, desde una actitud de apertura y aceptación y de relacionarte con los otros. Aprenderás a estar más tiempo en el aquí y ahora. Ampliarás la conciencia y la capacidad de ser creador de transformación con nuestra presencia mindful. Podrás crear vínculos personales más genuinos. Desarrollarás las actitudes positivas ante la vida como la empatía\, la amabilidad\, la resiliencia\, la alegría etc. Ver todos los beneficios y contenidos en el dossier master mindfulness relacional. \nPróximo inicio de sesiones de acompañamiento: 22 de octubre 2025. Horario a concertar con las personas inscritas\, sobre las 18:00h CEST.  \nPuedes tomar la formación por tu cuenta sin acompañamiento y decidir tus propios horarios. \n¿Quieres más información? Aquí puedes ver un webinar de Miriam Subirana sobre esta formación \nInformación de todos los contenidos e inscripción a la certificación solo en línea aquí.
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SUMMARY:Especialización en Coaching Apreciativo
DESCRIPTION:Un enfoque innovador para el acompañamiento a las personas\, método creado por Miriam Subirana y plasmado en el libro: Florecer juntos\, una guía de coaching apreciativo. \nEl Coaching Apreciativo se fundamenta en los diez principios de la Indagación Apreciativa. En las sesiones del coaching apreciativo buscamos y nos enfocamos en aquello que queremos más\, y no en lo que no queremos. \nDesarrollamos la capacidad de visualizar lo mejor de lo que es y lo mejor de lo que queremos. Un coach apreciativo acompaña a las personas a definir qué es lo que quieren ver crecer en sus vidas. Esto potencia el diálogo interior positivo que amplía la capacidad mental y la emocionalidad positiva\, facilitando además un mejor liderazgo apreciativo y trabajo en equipo. Con el Coaching Apreciativo se acelera el proceso de desarrollo personal y profesional de la persona y se libera su potencial creativo\, sus talentos y sus competencias. \nLa formación va dirigida a quienes tienen experiencia en acompañar a personas. Los que dispongan de una titulación de coach (puede ser de la Universidad\, ICF\, u otras escuelas de coaching)\, de psicólogo\, psiquiatra o terapeuta podrán inscribirse a esta especialización. Quienes no tengan esa titulación pero tengan experiencia de acompañar a personas y estén interesados\, deberán pasar una entrevista. \nPróximas fechas 2025:\nJueves 9 octubre\, 23 octubre\, 6 y 20 noviembre. Sesiones sincrónicas suelen ser de una hora y cuarto\, y entre las 17:00h y las 18:15h CEST. (El horario final se decide con los que se han inscrito). Horario en la tarde de España y la mañana de las Américas. \nPuedes inscribirte e iniciar la formación en cualquier momento y una de nuestras docentes se pondrá en contacto contigo. \n4 SESIONES sincrónicas; 6 prácticas con otros estudiantes. Además lecturas\, estudio\, clases e-learning y prácticas con clientes. Total 25 horas de formación \nAcompañan la Dra. Miriam Subirana y Karen Perez Molina.\nAsincrónicas 2 a 3h por módulo. Total 2 horas de dedicación a la semana durante el curso. \nMás información e inscripciones desde este enlace
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SUMMARY:Liderazgo apreciativo y generativo 2025
DESCRIPTION:El liderazgo apreciativo invita a un proceso relacional\, que desarrolla el potencial del líder como el de sus compañeros\, para contribuir a crear un cambio valioso y transformador. Busca convertir el potencial humano en poder positivo. Un líder apreciativo ilumina: hace aflorar lo mejor de las personas y de las situaciones. Liderar es transitar juntos por varios procesos. La formación incluye también temas de liderazgo relacional y de indagación generativa. Liderar la organización es co-crear en un contexto de complejidad. La mejora del desempeño a través del pensamiento de procesos. Cuando se requiere resiliencia para sobrevivir\, las organizaciones necesitan generatividad para prosperar. \nSegunda edición en 2025 (10ª edición de la certificación) \nInicio con la primera sesión sincrónica 17 de setiembre 2025\, 18h CET. Siguientes sesiones sincrónicas: 1\, 15 y 29 de octubre\, 18h CET. \nEl curso ofrece más de 21 horas asincrónicas. Las sesiones sincrónicas serán para profundizar en los contenidos\, realizar prácticas y aclarar dudas. \nMás información e inscripciones aquí \nCertificación en siete módulos\, 25 horas de dedicación. Docentes internacionales expertos: Joep C. de Jong; Cees Hoogendijk y Miriam Subirana. \n 
URL:https://www.institutoideia.es/actividad/liderazgo-apreciativo-y-generativo-2024-3/
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SUMMARY:Crear estrategia y planificación estratégica con SOAR
DESCRIPTION:Adéntrese en su capacidad de generar conversaciones estratégicas fomentando el pensamiento estratégico\, la planificación y el liderazgo de todo el sistema con SOAR. Este curso fortalecerá su capacidad y habilidades para tener conversaciones estratégicas en cualquier nivel: equipo\, división y toda la organización o comunidad. \nEste curso fortalecerá su capacidad y habilidades para crear estrategia\, planificación estratégica y tener conversaciones estratégicas en cualquier nivel: equipo\, división y en toda la organización o comunidad. \nOBJETIVOS \nEste curso lo preparará para involucrar a sus equipos en la planificación estratégica utilizando el SOAR para: \n\nAumentar la productividad\, el compromiso y la efectividad de la organización\nAlinear la estrategia con valores\, visión\, misión\, metas y objetivos\nInnovar frente a los desafíos\nContribuir en forma positiva al resultado final\n\nJacqueline Stavros integra prácticas basadas en fortalezas en todo el sistema\, en su investigación\, enseñanza\, formación y consultoría para fortalecer relaciones\, influir en el desempeño y crear cambio positivo. \nIniciamos primera sesión sincrónica el 20 de marzo\, con 5 sesiones sincrónicas\, (semanales o quincenales: 20 marzo\, 3\, 10 y 24 abril y 8 de mayo 2025) a las 16h CET (Central European Time). Curso creado por Jacqueline Stavros \nLas sesiones son en inglés con traducción simultánea al castellano. Una vez se inscriba\, se podrá acceder a los contenidos de las lecciones\, que le llevarán un par de horas semanales de estudio y prácticas. El curso es asincrónico\, y ofrecemos las sesiones sincrónicas para consultar dudas y profundizar en el temario. \nPrograma completo\, temario y más la información puede descargarla aqui.
URL:https://www.institutoideia.es/actividad/crear-estrategia-y-planificacion-estrategica-con-soar-3/
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SUMMARY:Liderazgo apreciativo y generativo 2024
DESCRIPTION:El liderazgo apreciativo invita a un proceso relacional\, que desarrolla el potencial del líder como el de sus compañeros\, para contribuir a crear un cambio valioso y transformador. Busca convertir el potencial humano en poder positivo. Un líder apreciativo ilumina: hace aflorar lo mejor de las personas y de las situaciones. Liderar es transitar juntos por varios procesos. La formación incluye también temas de liderazgo relacional y de indagación generativa. Liderar la organización es co-crear en un contexto de complejidad. La mejora del desempeño a través del pensamiento de procesos. Cuando se requiere resiliencia para sobrevivir\, las organizaciones necesitan generatividad para prosperar. \nEdición en curso 2024: Inicio 12 de junio a las 17:00h \nSiguiente edición:  22 y 29 noviembre\, 13 y 20 diciembre  a las 15:00h CET (hora y fechas se puede acordar y cambiar con el grupo inscrito\, se acordarán siguientes sesiones). \nEl curso ofrece más de 21 horas asincrónicas. Las sesiones sincrónicas serán para profundizar en los contenidos\, realizar prácticas y aclarar dudas. \nMás información e inscripciones aquí \nCertificación en siete módulos\, 25 horas de dedicación. 557\,85€ + iva. Docentes internacionales expertos: Joep C. de Jong; Cees Hoogendijk y Miriam Subirana. \n 
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SUMMARY:Feedback apreciativo y feedforward
DESCRIPTION:Bienvenidos a esta certificación innovadora impartida por cinco expertos senior en indagación apreciativa\, SOAR\, cambio organizacional dialógico y metodologías basadas en fortalezas.\nPodemos ayudar a las personas a hacer mejor su trabajo brindándoles feedback apreciativo\, retroalimentación apreciativa y feedforward\, realimentación. El feedback es información sobre reacciones o comentarios al desempeño de una tarea\, ideas\, etc. de una persona o equipo\, que se utiliza como base para la mejora. El feedforward es brindar conocimientos e ideas para mejorar el desempeño de una persona o equipo en una tarea\, ideas\, etc.\, que se utilizan para crear la mejor solución posible. \nLa combinación de feedback y feedforward con Indagación Apreciativa significa que una persona o equipo comprenden lo que hicieron bien y estas acciones orientadas al futuro o formas de avanzar son co-creadas\, relacionales y parte de un enfoque del sistema completo (a través de feedforward). \nEn esta capacitación\, veremos qué tanto el feedback como el feedforward se pueden utilizar mejor\, cómo darlo y recibirlo y las ventajas que ambos pueden aportar a los demás a partir de una intención apreciativa. \nRecibir feedback es un regalo\, sin embargo\, a menudo no se vive de esa manera. Algunas personas evitan el feedback porque puede parecer crítico y enjuiciador de la persona a la que le estamos dando retroalimentación\, o nos sentimos criticados y juzgados por la persona que nos da la retroalimentación. La gente se pone a la defensiva\, se siente insegura y no está dispuesta a escuchar. \nEn feedforward\, se trata de centrarse en las soluciones y no en los errores\, en el futuro y no en el pasado; en promover el crecimiento\, la inspiración y el compromiso alegre en lugar de sentirse culpable\, a la defensiva o quejarse. En feedforward\, planteamos preguntas\, por lo que no hay juicio de valor: la oportunidad es encontrar un camino a seguir. Por ejemplo\, puede preguntar: ¿Qué haría de manera diferente la próxima vez en función de su experiencia? \nLa conversación feedforward crea un espacio de aprendizaje\, co-creación y colaboración entre dos (o más) personas\, ya sea un líder\, un directivo o un gerente de un equipo con sus colaboradores. Si se considera el feedforward para grupos pequeños\, se promueve una conversación que lleva al equipo a prosperar y a florecer.\nAccede aquí a la información de los docentes que te acompañarán en esta formación.\nFormación disponible en español y en inglés. Traducción simultánea si es necesario para los participantes. \nFormación en 21 horas repartidas en 7 módulos. \nCada módulo incluye presentación del docente\, lecturas\, prácticas a realizar con los otros participantes y prácticas a realizar con algún colaborador externo.. \nFECHAS 2024 : inicio 20 noviembre 17h. CET (habíamos anunciado inicio 6 de noviembre pero no podrá ser). \nSiguientes fechas: 20 y 27 noviembre\, 4\, 11 y 18 diciembre. \nHorario: 17h. a 18h CET De todas maneras el curso inicia cuando te inscribas. Fechas de cierre y horario a decidir con los participantes \nHorario en la tarde de España\, 17h CET\, mañana de las Américas \nInscripciones e información completa desde este enlace
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SUMMARY:Facilitador en indagación apreciativa para el florecimiento organizacional. Fase I
DESCRIPTION:La Indagación Apreciativa es una intervención poderosa para transformar a través de una investigación capaz de inspirar\, movilizar y sostener cambios en sistemas humanos. El futuro del desarrollo organizacional pertenece a métodos que declaren\, incorporen y aceleren el aprendizaje anticipatorio que envuelve mayores niveles de colectividad. \nFase I: Primera sesión sincrónica el 23 octubre \nSesiones: 23 octubre\, 6\, 13 y 20 noviembre\, horario: 18:30h. Horario propuesto de sesiones sincrónicas: 18:30h a 19:30h CET (Se acuerda con los participantes y los docentes si prefieren cambio de horario o día semanal). \nFase II inicio el 27 de noviembre y  la fase III :  Se acordará con el grupo las siguientes fechas. \n\nInscripciones e información completa desde aquí  \n\n\nImpartido por: la Dra. Miriam Subirana \nCertificación internacional \n 
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SUMMARY:Master en mindfulness relacional\, indagación apreciativa y ciencias contemplativas
DESCRIPTION:El Master es semi-presencial o bien una certificación sólo en línea. El mindfulness es una forma de mantener la atención en el momento presente\, liberando la mente de la sobrecarga que nos impide concentrarnos totalmente en lo que hacemos. En ese momento no estamos ni rumiando sobre el pasado ni soñando con el futuro\, sino que estamos aceptando el presente tal y como es\, sin tratar de controlarlo. \nEl mindfulness que se ha extendido más se centra en el yo individualizado. Aquí ofrecemos la mirada y práctica innovadora de centrarse en el ser relacional. Muchas de las situaciones que vivimos son co-creadas con otros.\nSomos seres relacionales. Las relaciones van conformando nuestra vida y nuestro trabajo. La multidimensionalidad del Self es la base de la mirada del mindfulness relacional. Cuando vivimos el Self relacional desde la indagación apreciativa\, nos centramos en lo que nos da vida\, lo apreciamos y lo hacemos florecer. La indagación apreciativa aporta una práctica relacional que permite cultivar comunidades de cuidado y relaciones florecientes. \nEn este master trataremos la base relacional del ser y del mindfulness\, la indagación apreciativa aplicada a las prácticas contemplativas y la meditación contemplativa. Nos abriremos a explorar la vía contemplativa cristiana y veremos sus conexiones con la vía advaita-vedanta. Cuando nuestra práctica profundiza en la contemplación\, nuestro Self se abre a la Presencia. En ese momento vivimos el presente tal y como es\, desde su mejor versión\, sin proyecciones y sin tratar de controlarlo. La práctica consiste en generalizar este estado de Presencia\, mantenerlo e irradiarlo. Se realizarán sesiones de carácter práctico\, incorporando diálogo y profundización reflexiva. \nLa formación en Mindfulness está pensada especialmente para:\n* Profesionales o estudiantes del ámbito de los recursos humanos\, del coaching\, la consultoría\, educativo y de la salud (física y psicológica)\, y para personas que acompañan a personas.\n* Profesionales o estudiantes del ámbito social\, educativo o comunicacional.\n* Otras personas que quieran profundizar en su propio proceso de desarrollo personal y mejorar su calidad de vida personal. \n¿Qué conseguiras con esta formación?\n \nReconocerás tu propio modo de estar en el mundo\, desde una actitud de apertura y aceptación y de relacionarte con los otros. Aprenderás a estar más tiempo en el aquí y ahora. Ampliarás la conciencia y la capacidad de ser creador de transformación con nuestra presencia mindful. Podrás crear vínculos personales más genuinos. Desarrollarás las actitudes positivas ante la vida como la empatía\, la amabilidad\, la resiliencia\, la alegría etc. Ver todos los beneficios y contenidos en el dossier master mindfulness relacional. \nSiguiente edición: primera sesión 21 de octubre 2024 a las 16h CET (puede ser entre 15h y 18h CET a concretar con inscritos). Sesiones: 21 octubre. 4 y 18 noviembre. 2\, 16 y 30 diciembre. 13 y 27 enero 2025; 10 y 24 febrero. Fechas a concretar con los inscritos\, con posibilidad de ser en miércoles y de grabación de las sesiones sincrónicas para quien no pueda participar. \n¿Quieres más información? Aquí puedes ver un webinar de Miriam Subirana sobre esta formación \nInformación\, contenidos e inscripción a la certificación solo en línea aquí. \nPrograma completo del master en el enlace. 114 horas de dedicación\, entre la primera sesión presencial del 18 de octubre y febrero 2025. Además de un retiro que puede ser en primavera\, verano o en otoño. Incluye acceso a la certificación en línea +  los módulos en presencial\, toda la información en este dossier: \nDossier master mindfulness relacional y meditación contemplativa \nInscripción al MASTER semi-presencial aquí.
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SUMMARY:Crear estrategia y planificación estratégica con SOAR
DESCRIPTION:Adéntrese en su capacidad de generar conversaciones estratégicas fomentando el pensamiento estratégico\, la planificación y el liderazgo de todo el sistema con SOAR. Este curso fortalecerá su capacidad y habilidades para tener conversaciones estratégicas en cualquier nivel: equipo\, división y toda la organización o comunidad. \nEste curso fortalecerá su capacidad y habilidades para crear estrategia\, planificación estratégica y tener conversaciones estratégicas en cualquier nivel: equipo\, división y en toda la organización o comunidad. \nOBJETIVOS \nEste curso lo preparará para involucrar a sus equipos en la planificación estratégica utilizando el SOAR para: \n\nAumentar la productividad\, el compromiso y la efectividad de la organización\nAlinear la estrategia con valores\, visión\, misión\, metas y objetivos\nInnovar frente a los desafíos\nContribuir en forma positiva al resultado final\n\nJacqueline Stavros integra prácticas basadas en fortalezas en todo el sistema\, en su investigación\, enseñanza\, formación y consultoría para fortalecer relaciones\, influir en el desempeño y crear cambio positivo. \nIniciamos el 16 de Octubre 2024\, con 4 sesiones sincrónicas\, con Miriam Subirana y con Jackie Stavros\, una por semana: 16\, 23\, 30 de Octubre y 13 de noviembre 2024\, a las 17:30h (Central European Time). Curso creado por Jacqueline Stavros \nLas sesiones son en inglés con traducción simultánea al castellano. Una vez se inscriba\, se podrá acceder a los contenidos de las lecciones\, que le llevarán un par de horas semanales de estudio y prácticas. El curso es asincrónico\, y ofrecemos las sesiones sincrónicas para consultar dudas y profundizar en el temario. \nPrograma completo\, temario y más la información puede descargarla aqui.
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SUMMARY:Gestionar la discrepancia y las conversaciones difíciles con la Indagación Apreciativa y la Comunicación NoViolenta. (Fase I y II)
DESCRIPTION:Nos encontramos con situaciones en las que pensamos que las personas no hacen lo que deberían hacer\, que “no me han dicho o no me han informado”\, o bien estamos hartos de tantas reuniones improductivas o inútiles. ¿Qué habilidades podemos potenciar y desarrollar para afrontar tantas situaciones de tensión entre las personas? Gestionar positivamente situaciones de conflicto nos ayudará a comunicarnos con eficacia\, a trabajar con bienestar\, a vivir más conscientes de nuestra paz interior y a generar armonía en nuestro contexto. \nEl curso inicia cuando te inscribas\, puedes ver las lecciones asincrónicas. La primera sesión sincrónica con acompañamiento de los docentes y para las prácticas\, será el martes 12 de septiembre 2024 a las 18:00h CET. \nSi te inscribes al curso entero (las dos fases) de una vez\, tienes un descuento (ver en el enlace adjunto). Incluye todos los módulos\, seis sesiones sincrónicas\, una vez a la semana\, con los docentes\, más prácticas entre semana con los participantes. \nTodos los módulos son horarios sincrónicos con el docente durante hora y media a la semana\, y hora y media o dos horas de trabajo asincrónico (que incluyen prácticas individuales y grupales\, lecturas\, videos y lecciones grabadas). \nInscripciones\, contenidos\, información completa y precios aquí en este enlace \n  \nSesiones sincrónicas:  \nPrimera fase: iniciamos en septiembre\, día 12. El día que te inscribas ya te damos de alta para iniciar. \nSegunda fase: a continuación de la segunda fase.  \nSe graban las sesiones sincrónicas por si alguien no puede participar en una sesión. \nGestionar la discrepancia y las conversaciones difíciles\, la mediación apreciativa \nLa mediación apreciativa es necesaria para fomentar la inteligencia colectiva en las organizaciones. Sólo triunfan aquellos grupos que reconocen el conflicto como parte de su evolución y se hacen competentes en superar las muy humanas tendencias de comportamiento que corrompen a los equipos y generan políticas de poder disfuncionales. \nLa comunicación noviolenta \nLa Comunicación NoViolenta es un proceso comunicativo que tiene como propósito crear conexión y establecer relaciones de calidad\, lo que favorece el diálogo y la comprensión mutua. Es\nútil para expresar nuestra perspectiva de forma que tenga más probabilidades de crear armonía que conflicto. \n\nObjetivos del Programa \nLa Primera Parte consiste en proporcionar al participante el conocimiento y las herramientas de la IA y la CNV para que ante una situación conflictiva\, que podría llevar al equipo a la confrontación\, se transforme en un escenario para la creatividad\, la innovación y el desarrollo de las personas y del equipo. \nLa Segunda Parte da a las personas conocimientos y herramientas para tomar un rol pro-activo\,para que el conflicto pase de ser una amenaza a una oportunidad. \nA quien va dirigido \nA líderes de equipo que quieren ganar competencias para gestionar los conflictos\, para que dejen de ser una amenaza y se conviertan en una oportunidad para el desarrollo del equipo y la generación de resultados sostenibles. \nA personas que forman parte de equipos y les gustaría desarrollar habilidades para expresar discrepancias sin que eso suponga una amenaza para la cohesión del equipo. \nA consultores\, mediadores y abogados que quieran aprender herramientas de la indagación apreciativa y la CNV para aplicarlas en su trabajo. \n\nContenidos primera parte:  \nMódulo 1: El cambio de mirada. Mirar el conflicto. Cambiar la mirada | Modelos de gestión de conflictos en los equipos | La gestión apreciativa | El conflicto constructivo y el conflicto destructivo | La confianza: personal\, grupal y organizacional \nMódulo 2: El poder de la palabra. Expresar y comprender. Patrones de carencia y de abundancia | Expresar las discrepancias y desacuerdos sin perder la conexión| Escuchar para comprender: ¿desde donde te escuchas y te escuchan? \nMódulo 3: El desencuentro como oportunidad. Estilos de afrontar los conflictos: asertividad y cooperación |La mediación apreciativa y la CNV: centrarse en las fortalezas y las vías de la CNV para llegar a soluciones de ganar-ganar y desarrollar un estilo apreciativo para gestionar positivamente los conflictos. \n\nContenidos Segunda parte:  \nMódulo 4: El rol del mediador.El rol del mediador: la intención | Las habilidades del mediador |El poder de la presencia del mediador. \nMódulo 5: De la emoción a la palabra y viceversa. Los actos relacionales para llegar a acuerdos: la capacidad de reconocer |La influencia de las emociones en los conflictos | Estrategias para gestionar positivamente situaciones emocionales disfuncionales \nMódulo 6: El poder del diálogo. ¿Hablamos o dialogamos? | Crear un contexto donde es posible la conversación | Herramientas para innovar\, co-crear y avanzar en los equipos. \n 
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SUMMARY:Master en Mindfulness Relacional\, indagación apreciativa y ciencias contemplativas
DESCRIPTION:Semi-presencial. El mindfulness es una forma de mantener la atención en el momento presente\, liberando la mente de la sobrecarga que nos impide concentrarnos totalmente en lo que hacemos. En ese momento no estamos ni rumiando sobre el pasado ni soñando con el futuro\, sino que estamos aceptando el presente tal y como es\, sin tratar de controlarlo. \nEl mindfulness que se ha extendido más se centra en el yo individualizado. Aquí ofrecemos la mirada y práctica innovadora de centrarse en el ser relacional. Muchas de las situaciones que vivimos son co-creadas con otros.\nSomos seres relacionales. Las relaciones van conformando nuestra vida y nuestro trabajo. La multidimensionalidad del Self es la base de la mirada del mindfulness relacional. Cuando vivimos el Self relacional desde la indagación apreciativa\, nos centramos en lo que nos da vida\, lo apreciamos y lo hacemos florecer. La indagación apreciativa aporta una práctica relacional que permite cultivar comunidades de cuidado y relaciones florecientes. \nEn este master trataremos la base relacional del ser y del mindfulness\, la indagación apreciativa aplicada a las prácticas contemplativas y la meditación contemplativa. Nos abriremos a explorar la vía contemplativa cristiana y veremos sus conexiones con la vía advaita-vedanta. Cuando nuestra práctica profundiza en la contemplación\, nuestro Self se abre a la Presencia. En ese momento vivimos el presente tal y como es\, desde su mejor versión\, sin proyecciones y sin tratar de controlarlo. La práctica consiste en generalizar este estado de Presencia\, mantenerlo e irradiarlo. Se realizarán sesiones de carácter práctico\, incorporando diálogo y profundización reflexiva. \nLa formación en Mindfulness está pensada especialmente para:\n* Profesionales o estudiantes del ámbito de los recursos humanos\, del coaching\, la consultoría\, educativo y de la salud (física y psicológica)\, y para personas que acompañan a personas.\n* Profesionales o estudiantes del ámbito social\, educativo o comunicacional.\n* Otras personas que quieran profundizar en su propio proceso de desarrollo personal y mejorar su calidad de vida personal. \n¿Qué conseguiras con esta formación?\n \nReconocerás tu propio modo de estar en el mundo\, desde una actitud de apertura y aceptación y de relacionarte con los otros. Aprenderás a estar más tiempo en el aquí y ahora. Ampliarás la conciencia y la capacidad de ser creador de transformación con nuestra presencia mindful. Podrás crear vínculos personales más genuinos. Desarrollarás las actitudes positivas ante la vida como la empatía\, la amabilidad\, la resiliencia\, la alegría etc. \nInicio del Master:   5 de junio 2024.\n \n¿Quieres más información? Aquí puedes escuchar y ver a Miriam Subirana: Grabación en canal youtube de Miriam Subirana Oficial \nInscripción a la certificación solo en línea aquí. \nPrograma completo del master aquí. 110 horas de dedicación\, entre 5 de junio y septiembre. Además de un retiro que puede ser en primavera\, verano o en otoño. Incluye acceso a la certificación en línea +  los módulos en presencial\, toda la información en este dossier: \nDossier master mindfulness relacional y meditación contemplativa \nInscripción al MASTER semi-presencial aquí.
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SUMMARY:Especialización en Coaching Apreciativo
DESCRIPTION:Certificación que ofrece 25 CCE de la ICF. Un enfoque innovador para el acompañamiento a las personas\, método creado por Miriam Subirana y plasmado en el libro: Florecer juntos\, una guía de coaching apreciativo. \nEl Coaching Apreciativo se fundamenta en los diez principios de la Indagación Apreciativa. En las sesiones del coaching apreciativo buscamos y nos enfocamos en aquello que queremos más\, y no en lo que no queremos. \nDesarrollamos la capacidad de visualizar lo mejor de lo que es y lo mejor de lo que queremos. Un coach apreciativo acompaña a las personas a definir qué es lo que quieren ver crecer en sus vidas. Esto potencia el diálogo interior positivo que amplía la capacidad mental y la emocionalidad positiva\, facilitando además un mejor liderazgo apreciativo y trabajo en equipo. Con el Coaching Apreciativo se acelera el proceso de desarrollo personal y profesional de la persona y se libera su potencial creativo\, sus talentos y sus competencias. \nLa formación va dirigida a quienes tienen experiencia en acompañar a personas. Los que dispongan de una titulación de coach (puede ser de la Universidad\, ICF\, u otras escuelas de coaching)\, de psicólogo\, psiquiatra o terapeuta podrán inscribirse a esta especialización. Quienes no tengan esa titulación pero tengan experiencia de acompañar a personas y estén interesados\, deberán pasar una entrevista. \nFechas 2024 \nPróximas fechas: 30 de mayo\, 6\, 13 y 20 de junio 2024 de 18:15 a 19:30h CET (última sesión a acordar con los inscritos\, para finalizar a finales de junio) \nPuedes inscribirte e iniciar la formación en cualquier momento y una de nuestras docentes se pondrá en contacto contigo. \n5 SESIONES sincrónicas; 5 prácticas sincrónicas; Además lecturas\, estudio\, clases e-learning y prácticas con clientes. Total 25 horas de formación \nSesiones sincrónicas suelen ser de una hora y cuarto a hora y media\, y entre las 17:30h y las 19:30h CET. (El horario final se decide con los que se han inscrito\, ) con la Dra. Miriam Subirana a través de Zoom. Colabora como tutora Karen Perez Molina\nAsincrónicas 2 a 3h por módulo. Total 4 horas de dedicación a la semana durante el curso. \nMás información e inscripciones desde este enlace
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SUMMARY:Mindfulness relacional en el coaching
DESCRIPTION:En el marco de la semana internacional del coaching ofrezco este webinar gratuito. \nEl mindfulness que se ha extendido más se centra en el yo individualizado. Ofrezco la mirada y práctica innovadora de centrarse en el ser relacional. Muchas de las situaciones que vivimos son co-creadas con otros. Somos seres relacionales. Las relaciones van conformando nuestra vida y nuestro trabajo. La multidimensionalidad del Self es la base de la mirada del mindfulness relacional. Cuando vivimos el Self relacional desde la indagación apreciativa\, nos centramos en lo que nos da vida\, lo apreciamos y lo hacemos florecer. La indagación apreciativa aporta una práctica relacional que permite cultivar comunidades de cuidado y relaciones florecientes. ¿Cómo acompañar en coaching aplicando el mindfulness relacional? ¿Qué beneficios aporta al coach y al cliente? \nInscríbete aquí 
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SUMMARY:Appreciative Inquiry Coaching\, SOAR and Thinking Partner
DESCRIPTION:From Appreciative Inquiry Coach to being a Thinking Partner in an organizational environment. It requires the combination of understanding organizational complexity and specific interrelational skills: connecting\, being present\, generative listening\, appreciation. A thinking partner is more than a coach and has skills to broaden the perspectives of the other\, to build effective working relationships and to inquire with the purpose of sustaining the collaborative conversational field between people and groups. Bring out in others their exceptionality\, their essentiality and their relational capacity. It accompanies them to think “out of the box” and in their priorities\, those of their team\, their organization and their community. I will share briefly: Appreciative Inquiry\, the six levels of inquiry\, the ten principles of the helping relationship; sustain the conversational field; the various mind maps of the leader; introduction to the value system\, the 7 talents of Leonardo da Vinci. \nBy Miriam Subirana and Cees Hoogendijk. Webinar in support of the International Coaching Week \nRegistrer here ICF
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SUMMARY:Especialización en Coaching Apreciativo Webinar
DESCRIPTION:Webinar en el marco de la semana internacional del coaching por Miriam Subirana. Se tratará de los contenidos de la certificación avalada por la ICF con 25 CCE. El coaching apreciativo es un proceso de acompañamiento apoyado en el marco de la Indagación Apreciativa. Es un método poderoso para energizar el cambio positivo en las personas y en los equipos capacitándoles para descubrir\, expandir y sostener las raíces del éxito\, crear imágenes atractivas de su futuro deseado y diseñar planos específicos para conseguir realizar sus sueños. Se trabaja desde el lenguaje de abundancia con el principio narrativo apreciativo. \n Toma especial cuidado en alinear el apoyo de la red de relaciones y red social del cliente para que contribuyan en su aprendizaje\, compartan sus sueños y apoyen su cambio positivo. Se aplica el construccionismo social al coaching. Véase más sobre esta certificación aquí: https://institutoideia.academy/cursos/especializacion-en-coaching-apreciativo/ \n\n\nPor Miriam Subirana \nRegistrarse aquí
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SUMMARY:Descubre el arte del cambio positivo con el coaching apreciativo y las preguntas generativas
DESCRIPTION:En este webinar\, exploraremos el impacto profundo y transformador que tienen las preguntas generativas y apreciativas en el coaching apreciativo\, una oportunidad para transformar nuestras vidas. \nSumérgete en un universo de posibilidades ilimitadas mientras exploramos cómo las preguntas generativas pueden abrir nuevos caminos de pensamiento\, propiciando la creatividad y movilizando el cambio positivo.\nDescubre cómo las preguntas apreciativas pueden transformar nuestras relaciones\, conectándonos con nuestras fortalezas y valores más profundos.\nDescubre el rol de la indagación apreciativa y generativa en el arte del cambio positivo y la creación de preguntas generativas. \nInscripciones aquí \n15 mayo a las 19h en Perú\, las 20h en Chile
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SUMMARY:Coaching apreciativo: aplicando la indagación apreciativa al coaching
DESCRIPTION:El coaching apreciativo es un proceso de acompañamiento apoyado en el marco de la Indagación Apreciativa. Es un método poderoso para energizar el cambio positivo en las personas y en los equipos capacitándoles para descubrir\, expandir y sostener las raíces del éxito\, crear imágenes atractivas de su futuro deseado y diseñar planos específicos para conseguir realizar sus sueños. Se trabaja desde el lenguaje de abundancia con el principio narrativo apreciativo. \n Toma especial cuidado en alinear el apoyo de la red de relaciones y red social del cliente para que contribuyan en su aprendizaje\, compartan sus sueños y apoyen su cambio positivo. Se aplica el construccionismo social al coaching. \n\nPor Miriam Subirana  y Karen Pérez Molina \nRegistrarse aquí
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SUMMARY:Appreciative Inquiry Coaching and Thinking Partner
DESCRIPTION:ICF International coaching week. From Appreciative Inquiry Coach to being a Thinking Partner in an organizational environment. It requires the combination of understanding organizational complexity and specific interrelational skills: connecting\, being present\, generative listening\, appreciation. A thinking partner is more than a coach and has skills to broaden the perspectives of the other\, to build effective working relationships and to inquire with the purpose of sustaining the collaborative conversational field between people and groups. Bring out in others their exceptionality\, their essentiality and their relational capacity. It accompanies them to think “out of the box” and in their priorities\, those of their team\, their organization and their community. I will share briefly: Appreciative Inquiry\, the six levels of inquiry\, the ten principles of the helping relationship; sustain the conversational field; the various mind maps of the leader; introduction to the value system\, the 7 talents of Leonardo da Vinci. \nBy Miriam Subirana and Cees Hoogendijk \nRegistration here
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SUMMARY:Liderazgo apreciativo y generativo 2024
DESCRIPTION:El liderazgo apreciativo invita a un proceso relacional\, que desarrolla el potencial del líder como el de sus compañeros\, para contribuir a crear un cambio valioso y transformador. Busca convertir el potencial humano en poder positivo. Un líder apreciativo ilumina: hace aflorar lo mejor de las personas y de las situaciones. Liderar es transitar juntos por varios procesos. La formación incluye también temas de liderazgo relacional y de indagación generativa. Liderar la organización es co-crear en un contexto de complejidad. La mejora del desempeño a través del pensamiento de procesos. Cuando se requiere resiliencia para sobrevivir\, las organizaciones necesitan generatividad para prosperar. \n Edición 2024: Inicio 8 de abril\, y continuaremos semanal o quincenalmente aunque las fechas sincrónicas se acordarán con el grupo  (horario sincrónico de 17:45h a 18:45h CET) y asincrónico según te acomode las otras horas.   \nMás información e inscripciones aquí\nCertificación en siete módulos\, 25 horas de dedicación. 495€ + iva. Docentes internacionales expertos: Joep C. de Jong; Cees Hoogendijk y Miriam Subirana.
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SUMMARY:Master en Mindfulness Relacional\, indagación apreciativa y ciencias contemplativas
DESCRIPTION:Semi-presencial. El mindfulness es una forma de mantener la atención en el momento presente\, liberando la mente de la sobrecarga que nos impide concentrarnos totalmente en lo que hacemos. En ese momento no estamos ni rumiando sobre el pasado ni soñando con el futuro\, sino que estamos aceptando el presente tal y como es\, sin tratar de controlarlo. \nEl mindfulness que se ha extendido más se centra en el yo individualizado. Aquí ofrecemos la mirada y práctica innovadora de centrarse en el ser relacional. Muchas de las situaciones que vivimos son co-creadas con otros.\nSomos seres relacionales. Las relaciones van conformando nuestra vida y nuestro trabajo. La multidimensionalidad del Self es la base de la mirada del mindfulness relacional. Cuando vivimos el Self relacional desde la indagación apreciativa\, nos centramos en lo que nos da vida\, lo apreciamos y lo hacemos florecer. La indagación apreciativa aporta una práctica relacional que permite cultivar comunidades de cuidado y relaciones florecientes. \nEn este master trataremos la base relacional del ser y del mindfulness\, la indagación apreciativa aplicada a las prácticas contemplativas y la meditación contemplativa. Nos abriremos a explorar la vía contemplativa cristiana y veremos sus conexiones con la vía advaita-vedanta. Cuando nuestra práctica profundiza en la contemplación\, nuestro Self se abre a la Presencia. En ese momento vivimos el presente tal y como es\, desde su mejor versión\, sin proyecciones y sin tratar de controlarlo. La práctica consiste en generalizar este estado de Presencia\, mantenerlo e irradiarlo. Se realizarán sesiones de carácter práctico\, incorporando diálogo y profundización reflexiva. \nLa formación en Mindfulness está pensada especialmente para:\n* Profesionales o estudiantes del ámbito de los recursos humanos\, del coaching\, la consultoría\, educativo y de la salud (física y psicológica)\, y para personas que acompañan a personas.\n* Profesionales o estudiantes del ámbito social\, educativo o comunicacional.\n* Otras personas que quieran profundizar en su propio proceso de desarrollo personal y mejorar su calidad de vida personal. \n¿Qué conseguiras con esta formación?\n \nReconocerás tu propio modo de estar en el mundo\, desde una actitud de apertura y aceptación y de relacionarte con los otros. Aprenderás a estar más tiempo en el aquí y ahora. Ampliarás la conciencia y la capacidad de ser creador de transformación con nuestra presencia mindful. Podrás crear vínculos personales más genuinos. Desarrollarás las actitudes positivas ante la vida como la empatía\, la amabilidad\, la resiliencia\, la alegría etc. \nInicio del Master:   4 de abril 2024.\n \n¿Quieres más información? Aquí puedes escuchar y ver a Miriam Subirana: Grabación en canal youtube de Miriam Subirana Oficial \nInscripción a la certificación solo en línea aquí. \nPrograma completo del master aquí. 110 horas de dedicación\, entre 4 de abril y mediados de julio. Además de un retiro que puede ser en primavera\, verano o en otoño. Incluye acceso a la certificación en línea +  los módulos en presencial\, toda la información en este dossier: \nDossier master mindfulness relacional y meditación contemplativa
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SUMMARY:Especialización en Coaching Apreciativo
DESCRIPTION:Horario de Chile: 20h Un enfoque innovador para el acompañamiento a las personas\, método creado por Miriam Subirana y plasmado en el libro: Florecer juntos\, una guía de coaching apreciativo. \nEl Coaching Apreciativo se fundamenta en los diez principios de la Indagación Apreciativa. En las sesiones del coaching apreciativo buscamos y nos enfocamos en aquello que queremos más\, y no en lo que no queremos. \nDesarrollamos la capacidad de visualizar lo mejor de lo que es y lo mejor de lo que queremos. Un coach apreciativo acompaña a las personas a definir qué es lo que quieren ver crecer en sus vidas. Esto potencia el diálogo interior positivo que amplía la capacidad mental y la emocionalidad positiva\, facilitando además un mejor liderazgo apreciativo y trabajo en equipo. Con el Coaching Apreciativo se acelera el proceso de desarrollo personal y profesional de la persona y se libera su potencial creativo\, sus talentos y sus competencias. \nLa formación va dirigida a quienes tienen experiencia en acompañar a personas. Los que dispongan de una titulación de coach (puede ser de la Universidad\, ICF\, u otras escuelas de coaching)\, de psicólogo\, psiquiatra o terapeuta podrán inscribirse a esta especialización. Quienes no tengan esa titulación pero tengan experiencia de acompañar a personas y estén interesados\, deberán pasar una entrevista. \nFechas 2024 \nPróximas fechas:\nen la tarde de las Américas y madrugada de España:\nJueves 14\, 21 de marzo\, 4 y 11 de abril 20 h. en Chile/ 18h en Perú/ 17h en México. Averigüen la diferencia horaria entre Chile y su país. 1 de la madrugada en España peninsular.\nen la tarde de España y la mañana de las Américas:\n23 y 30 de mayo\, 6\, 13 y 20 de junio 2024 de 17:30 a 18:45h CET Sesiones sincrónicas suelen ser de una hora y cuarto a hora y media\, y entre las 17:30h y las 19h CET. (El horario final se decide con los que se han inscrito) \nPuedes inscribirte e iniciar la formación en cualquier momento y una de nuestras docentes se pondrá en contacto contigo. \n5 SESIONES sincrónicas; 5 prácticas sincrónicas; Además lecturas\, estudio\, clases e-learning y prácticas con clientes. Total 25 horas de formación \nAcompañan la Dra. Miriam Subirana y Karen Perez Molina.\nAsincrónicas 2 a 3h por módulo. Total 4 horas de dedicación a la semana durante el curso. \nMás información e inscripciones desde este enlace
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SUMMARY:Facilitador en indagación apreciativa para el florecimiento organizacional. Fase I
DESCRIPTION:La Indagación Apreciativa es una intervención poderosa para transformar a través de una investigación capaz de inspirar\, movilizar y sostener cambios en sistemas humanos. El futuro del desarrollo organizacional pertenece a métodos que declaren\, incorporen y aceleren el aprendizaje anticipatorio que envuelve mayores niveles de colectividad. \nFechas 2024: 6\, 13 y 20 de marzo y 3 de abril Horario: 17:30 h a 18:45h CET\nDe todas maneras el horario y las fechas se acuerdan con los participantes y los docentes si prefieren cambio de horario o día semanal. \nFase II y III :  Se acordará con el grupo las siguientes Fechas. \n\nInscripciones e información completa desde aquí  \n\n\nImpartido por: la Dra. Miriam Subirana \nCertificación internacional \n 
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SUMMARY:Crear estrategia y planificación estratégica con SOAR
DESCRIPTION:Adéntrese en su capacidad de generar conversaciones estratégicas fomentando el pensamiento estratégico\, la planificación y el liderazgo de todo el sistema con SOAR. Este curso fortalecerá su capacidad y habilidades para tener conversaciones estratégicas en cualquier nivel: equipo\, división y toda la organización o comunidad. \nEste curso fortalecerá su capacidad y habilidades para crear estrategia\, planificación estratégica y tener conversaciones estratégicas en cualquier nivel: equipo\, división y en toda la organización o comunidad. \nOBJETIVOS \nEste curso lo preparará para involucrar a sus equipos en la planificación estratégica utilizando el SOAR para: \n\nAumentar la productividad\, el compromiso y la efectividad de la organización\nAlinear la estrategia con valores\, visión\, misión\, metas y objetivos\nInnovar frente a los desafíos\nContribuir en forma positiva al resultado final\n\nJacqueline Stavros integra prácticas basadas en fortalezas en todo el sistema\, en su investigación\, enseñanza\, formación y consultoría para fortalecer relaciones\, influir en el desempeño y crear cambio positivo. \nIniciamos el 29 de Febrero 2024\, con 4 sesiones sincrónicas\, con Miriam Subirana y con Jackie Stavros\, una por semana: 29 febrero- y 7\, 14 y 21 de marzo 2024\, a las 17h CET. 11h en Nueva York. El día 14 de marzo será una hora antes\, a las 16h CET. \nLas sesiones son en inglés con traducción simultánea al castellano. Una vez se inscriba\, a partir del 15 de enero podrá acceder a los contenidos de las lecciones\, que le llevarán un par de horas semanales de estudio y prácticas. El curso es asincrónico\, y ofrecemos las sesiones sincrónicas para consultar dudas y profundizar en el temario. \nPrograma completo\, temario y más la información puede descargarla aqui.
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SUMMARY:Master en Mindfulness Relacional y Meditación Contemplativa
DESCRIPTION:Semi-presencial. El mindfulness es una forma de mantener la atención en el momento presente\, liberando la mente de la sobrecarga que nos impide concentrarnos totalmente en lo que hacemos. En ese momento no estamos ni rumiando sobre el pasado ni soñando con el futuro\, sino que estamos aceptando el presente tal y como es\, sin tratar de controlarlo. \nEl mindfulness que se ha extendido más se centra en el yo individualizado. Aquí ofrecemos la mirada y práctica innovadora de centrarse en el ser relacional. Muchas de las situaciones que vivimos son co-creadas con otros.\nSomos seres relacionales. Las relaciones van conformando nuestra vida y nuestro trabajo. La multidimensionalidad del Self es la base de la mirada del mindfulness relacional. Cuando vivimos el Self relacional desde la indagación apreciativa\, nos centramos en lo que nos da vida\, lo apreciamos y lo hacemos florecer. La indagación apreciativa aporta una práctica relacional que permite cultivar comunidades de cuidado y relaciones florecientes. \nEn este master trataremos la base relacional del ser y del mindfulness\, la indagación apreciativa aplicada a las prácticas contemplativas y la meditación contemplativa. Nos abriremos a explorar la vía contemplativa cristiana y veremos sus conexiones con la vía advaita-vedanta. Cuando nuestra práctica profundiza en la contemplación\, nuestro Self se abre a la Presencia. En ese momento vivimos el presente tal y como es\, desde su mejor versión\, sin proyecciones y sin tratar de controlarlo. La práctica consiste en generalizar este estado de Presencia\, mantenerlo e irradiarlo. Se realizarán sesiones de carácter práctico\, incorporando diálogo y profundización reflexiva. \nLa formación en Mindfulness está pensada especialmente para:\n* Profesionales o estudiantes del ámbito de los recursos humanos\, del coaching\, la consultoría\, educativo y de la salud (física y psicológica)\, y para personas que acompañan a personas.\n* Profesionales o estudiantes del ámbito social\, educativo o comunicacional.\n* Otras personas que quieran profundizar en su propio proceso de desarrollo personal y mejorar su calidad de vida personal. \n¿Qué conseguiras con esta formación?\n \nReconocerás tu propio modo de estar en el mundo\, desde una actitud de apertura y aceptación y de relacionarte con los otros. Aprenderás a estar más tiempo en el aquí y ahora. Ampliarás la conciencia y la capacidad de ser creador de transformación con nuestra presencia mindful. Podrás crear vínculos personales más genuinos. Desarrollarás las actitudes positivas ante la vida como la empatía\, la amabilidad\, la resiliencia\, la alegría etc. \nInicio del Master:   7 de febrero 2024.\n \nSesión informativa: 18 de enero vía zoom\, inscribirse aquí. Grabación en canal youtube de Miriam Subirana Oficial \nInscripción al master aquí.  \nPrograma completo del master aquí. 110 horas de dedicación\, entre 22 septiembre y 19 de enero. Además de un retiro que puede ser en noviembre o en primavera 2023. Horas sincrónicas y asincrónicas. \nDossier master mindfulness relacional y meditación contemplativa
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SUMMARY:Convertirse en y ser Thinking Partner 2024
DESCRIPTION:Ser Thinking Partner en un entorno organizacional requiere la combinación de comprender la complejidad organizacional y unas habilidades interrelacionales específicas: conectar\, estar presente\, escucha generativa\, entre otras. Un thinking partner es más que un coach y posee habilidades para ampliar las perspectivas del otro\, o los otros\, en construir relaciones de trabajo efectivas\, y para indagar con el propósito de sostener el campo conversacional colaborativo entre personas y grupos. Acompaña a otros para que sean capaces de hacer emerger su excepcionalidad\, su esencialidad y su capacidad relacional. Les acompaña a pensar “out of the box” y en sus prioridades\, las de su equipo\, su organización y su comunidad. \nLos temas del programa incluyen: los seis niveles de indagación\, los diez principios de la relación de ayuda; sostener el campo conversacional; los diversos mapas mentales del líder; introducción al sistema de valores\, nivel de complejidad y de madurez del pensamiento; imaginar el contexto organizacional; las ocho imágenes de la organización; los 7 talentos de Leonardo da Vinci; manejar la complejidad; maestría sobre el aprecio y la artesanía de la indagación entre muchos otros. \nLa formación se da en varios módulos\, con una primera parte y una segunda. Se puede realizar solo la primera parte también. \n\nFase I: Te sugerimos iniciar esta primera fase antes del 1 de febrero 2024 y ese dia realizaremos una primera sesión sincrónica. El resto de las fechas sincrónicas se sugiere: 7\, 22 y 29 de febrero aunque se irán concretando con el grupo.\nHorario: Las sesiones son de una hora sincrónica\, y las prácticas más el tiempo de lectura y estudio son 2 a 3 horas semanales. El horario sincrónico es en la tarde de España y en la mañana de LATAM\, sugerimos a las 19h CET.\nInscripciones e información completa desde este enlace
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