Oprichter en directeur van Dynamic Stability Consultancy in Stellenbosch, Zuid Afrika en Senior Research Fellow bij het Institute for Justice en Reconciliation. Hij is op dit moment een van de hoofdfacilitators van internationale cursussen over dialoog en mediation voor het Folke Bernadotte Academy in Zweden en diverse UN programma’s. Hij specialiseert zich in het ontwikkelen en faciliteren van processen die de kwaliteiten  voor dialoog en samenwerkend leiderschap vergroten socio-politieke conflictsituaties.
Hij is betrokken geweest bij initiatieven gerelateerd aan de Infrastructure for Peace (I4P) en heeft een curriculum en trainingsprogramma’s ontwikkeld voor Collaborative Leadership and Dialogue voor Nepal, Kenya, en Malawi. Hij was de coördinator voor de Finding Ways to Walk Together dialoog in Zuid Afrika, in samenwerking met het Shared Societies Project van de Club van Madrid, het Institute for Justice and Reconciliation, Idasa, de Citizen’s Movement en de Harold Wolpe Memorial Trust.

Van 2003 tot 2006 was hij de UN Peace and Development Advisor in Guyana, Zuid Amerika. Dit programma, onder andere, leidde tot de eerste geweldloze vrije verkiezingen in vijftig jaar.

In de jaren ’80 werkte Chris als predikant in achterstandsgemeenschappen in Eastern Cape, Zuid Afrika, waar hij samen met andere activisten werkte aan het te boven komen van de verwoestende gevolgen van de Apartheid.
Chris was zeer betrokken bij het bewerkstelligen van vrede in Zuid Afrika in de jaren ’90. Nadat het South African Peace Accord was getekend in 1991 ging hij van 1992-1994 aan de slag als Regional Organiser van het Western Cape Regional Peace Committee. Daarna werd hij Senior Trainer en Researcher aan het Centre for Conflict Resolution van de Universiteit van Kaapstad.

Als lid van de National Reform Mediation Panel heeft Chris in verscheidene land-claims bemiddeld.

Hij wordt gedreven door zijn overtuiging dat mensen over wijsheid beschikken en dat zij de mogelijkheden kunnen ontwikkelen om invloed uit te oefenen op processen die hun levens beïnvloeden; met name wanneer rechtspraak, vrijheid en burgerrechten in het geding zijn. Deze kwaliteiten kunnen het best ontwikkeld worden in omgevingen waar men op een veilige en respectvolle manier van elkaar kan leren. Het is mogelijk om deze omgevingen met mensen te bouwen in plaats van voor mensen, door relaties te bouwen op basis van vertrouwen, respect en steun.